Jajak Pendapat
Bagaimana menurut Anda tentang tampilan website ini ?
Bagus
Cukup
Kurang
  Lihat
Agenda
09 March 2026
M
S
S
R
K
J
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Statistik

Total Hits : 882490
Pengunjung : 290539
Hari ini : 70
Hits hari ini : 88
Banner
jardiknaswikipedia Indonesia

SPMB SMP Islam Plus Assalamah Ungaran (SPESSA GENIUS)

Mencetak generasi Qur’ani, Beprestasi dan Berwawasan Global

 

Deskripsi Singkat

SMP Islam Plus Assalamah Ungaran merupakan lembaga pendidikan yang siap mendampingi murid pada masa remaja dengan pendidikan yang menguatkan akademik, karakter, dan nilai-nilai keislaman sebagai bekal menghadapi jenjang pendidikan yang tinggi. SMP Islam Plus Assalamah Ungaran  memiliki kurikulum dinas (deep learning) dan kurikulum mulok (berbasis agama), menciptakan lingkungan yang berkarakter Islami, berprestasi, modern, dan berwawasan global untuk mempersiapkan masa depan.

 

Profil SMP Islam Plus Assalamah Ungaran

SMP Islam Plus Assalamah Ungaran berdiri sejak tahun 2005 dengan nomor SK: 421.3/1539 tentang Pemberian Izin Operasional Pendirian SMP Islam Plus Assalamah Ungaran, dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional 20331721 yang berakreditasi A.

 

Program Unggulan

  1. Penguatan akademik dan karakter
  2. Tahfidz lanjutan dan pembinaan keislaman
  3. Projek siswa dan kepemimpinan
  4. Ekstrakurikuler dan kompetisi

 

Adapun SMP Islam Plus Assalamah Ungaran memiliki visi dan misi yang sudah disesuaikan dengan 8 Program Prioritas Kemendikdasmen yaitu:

A.   VISI

Visi SMP Islam Plus Assalamah Ungaran adalah Mewujudkan generasi Qur’ani Berprestasi, dan Berwawasan Global. “SPESSA GENIUS”.

 

B.   MISI

Misi SMP Islam Plus Assalamah Ungaran Adalah

  1. Membangun pondasi spiritual yang kuat melalui pembelajaran Al Quran
  2. Membentuk karakter Islami dalam setiap proses pembelajaran dan pembiasaan
  3. Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui kegiatan terintegrasi dalam keseharian.
  4. Memfasilitasi eksplorasi minat dan bakat murid  dengan pendekatan profesionalisme.
  5. Membangun ekosistem sekolah yang ramah, inklusif, dan suportif bagi setiap individu.
  6. Mempersiapkan murid  yang memiliki kesadaran lingkungan, kepekaan sosial, dan mampu beradaptasi dengan perubahan teknologi.
  7. Membangun kemitraan dengan stakeholder untuk mengembangkan kompetensi murid .